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学校教育是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。幼儿和小学教育、或称基础教育；中等教育；高等教育。

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主题：点燃学子设计激情 美的风扇创意设计大赛圆满闭幕

11月18日下午，由共青团中央、中国工业设计协会、美的集团环境电器事业部共同主办，设计在线、中国艺术设计联盟承办的“风”格 “风”尚 第三届“美的杯”风扇创意设计大赛闭幕暨颁奖仪式，在清华大学美术学院顺利举行。

据悉，第三届美的杯风扇创意设计大赛从2010年6月底一直持续到10月中旬，历时近4个月，大赛共收到符合要求的参赛作品4859件。

颁奖典礼上现场展示了部分入围作品，并同时揭晓了一、二、三等奖的获奖名单。会上，评委代表清华大学美术学院副院长鲁晓波就设计作品评判、流程，具体规则进行了较为详细介绍，对所有参与创意设计大赛设计者表示衷心的感谢，对获奖者表示深切的祝贺。

据了解，“风”格 “风”尚 美的杯风扇创意设计大赛已经成功举办三届，作为中国风扇的标杆，美的风扇连续举办三届风扇创意设计大赛，表明了美的风扇注重科技创新、低碳节能、追求时尚的产品创新思路，这对中国工业设计而言将是一股重大的推动力量。

对于此次设计大赛，美的环境电器事业部首席工业设计专家田岷徹说， 本次设计大赛的意义主要表现在两个方面，首先，通过这次“美的杯”风扇创意设计大赛，不仅让学生和设计师充分展示了在工业设计领域的创造力，更为重要的是，此次参赛作品具有前瞻性、原创性、特别是其中有不少作品拥有潜在的经济市场价值，为今后美的风扇产品时尚造型设计开发及风格的突破，提供了充分的灵感源泉。其次，通过本次工业设计大赛，可以让美的更好的发现优秀设计人才，美的将与部分优秀获奖选手签订就业协议，为优秀获奖作者提供实习机会，同时，也为企业提供优秀人才的储备。

田先生还表示，第三届“美的杯”风扇创意设计大赛取得圆满成功，并在业界引发广泛关注。今后，美的将一如将往的举办此类大赛。同时田先生还希望广大的设计师能够坚持“创新、环保”的设计理念，努力创造出更多节能、低碳、环保、健康、时尚、同时具有引领未来科技的优秀作品。 

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